SON DAKİKA

Mudurnu'da Öğrenciler Elektrikli Isıtıcılarla Isınmaya Çalışıyor

Abdurrahim Tırsı İmam Hatip Ortaokulu'nda 2 Aydır Isınma Sorunu Yaşanıyor

Mudurnu'da Öğrenciler Elektrikli Isıtıcılarla Isınmaya Çalışıyor
A- A+
  • Linkedin
  • Pinterest
  • Whatsapp
  • Telegram
  • Reddit

Bolu’nun Mudurnu ilçesinde yer alan Abdurrahim Tırsı İmam Hatip Ortaokulu’nda doğalgazın henüz açılmaması nedeniyle öğrenciler ve öğretmenler, dersleri soğuk sınıflarda yapmak zorunda kalıyor. Yaklaşık 60 öğrenci ve 10 öğretmenin bulunduğu okulda, okulların açılmasından bu yana geçen iki ay boyunca ısınma problemi çözülememiş durumda.

Elektrikli Isıtıcılarla Geçici Çözüm

Doğalgaz tesisatının ve kombinin kurulumu tamamlanmasına rağmen, yetkili firma tarafından doğalgaz bağlantısı henüz aktif hale getirilmedi. Bu durum karşısında çaresiz kalan veliler, temin ettikleri elektrikli ısıtıcıları okula göndererek çocuklarının ısınması için çaba sarf ediyor. Sınıflara belirli aralıklarla yerleştirilen elektrikli ısıtıcılar, geçici bir çözüm sağlasa da öğrencilerin soğuk sınıflarda ders yapması sıkıntıya yol açıyor.

Montlarla Sınavlara Giriyorlar

Ara tatil öncesinde yapılan sınavlarda öğrencilerin soğuktan korunmak için montlarını çıkarmadan ders işlediği gözlendi. Isınma sorunu yüzünden sınıfta uzun süre kalmanın zorluğunu yaşayan öğrenciler, eğitimlerine zor koşullarda devam ediyor.

Velilerden Yetkililere Çağrı: “Çözüm Bulunsun”

Bu olumsuz durum karşısında endişelenen veliler, çocuklarının sağlığının riske girmemesi için yetkililere çağrıda bulunarak doğalgaz açılımının bir an önce sağlanmasını istiyor. Mudurnu Abdurrahim Tırsı İmam Hatip Ortaokulu’ndaki ısınma sorununa kalıcı bir çözüm getirilmesi, velilerin en büyük talebi olarak öne çıkıyor.

Reklam

Yorum yazın

Yorum yazmalısınız
İsim yazmalısınız
Doğru bir email yazmalısınız
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmayacaktır.
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •